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続きは『自分★ブランディング計画!』で

今日は3月14日。

私の息子が3年間の幼稚園生活を終え、
本日卒園式を迎えます。

と同時に、このブログも3ヵ月の更新を終え、
本日一旦終了します。

息子は小学校という次のステージに
私は書籍出版という次のステージに

それぞれ立って成長し続けます。



こんな感じでしんみりと終わるつもりだったのですが
しんみりとしている暇はありません。

何せ年内の書籍出版という大目標に向かって
あと9ヵ月しかありません。

このブログでの情報発信が止まっても
私自身は止まりませんし、逆にもっと違うステージから
情報発信できる時が来ると確信しています。

今後は
自分★ブランディング計画!
私の成長を見守っていてください。

本当にありがとうございました。
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tag : 気づき


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「気づき」ノート最大の気づき

このブログを開始して1ヵ月経過したころから、徐々にブログの持つ素晴らしさを実感するようになっていました。

≫ 2009-01-18 徐々に気づき始めたブログの力
≫ 2009-01-19 ブログはブランディングと人脈形成のツール
≫ 2009-01-20 ブログが新しいビジネスモデルを作る


この当時は、ブログを続けることで、これらの事ができるようになるのではないかと考えていました。

・読書家/勉強家になれるのではないか?
・文章力/表現力が高まるのではないか?
・自分自身のブランディングになるのではないか?
・同じテーマを持った人との人脈ができるのではないか?
・新しいビジネスモデルができるのではないか?
・本が出版できるのではないか?



そしてその1週間後、自分のブログには「フォーカス」が足りていないことに気づきました。

≫ 2009-01-27 『フォーカス』が足りていない!


おそらくこの日、何かにフォーカスしたブログを作成しようと決意しました。そして2月1日に新ブログをスタートさせました。

≫ 2009-02-01 本日より新ブログを開始します!
≫ 自分★ブランディング計画!

といった感じで現在に至ります。

先ほど挙げた6つの気づきは、ブログを始めなければ得られなかったものだと思っています。そしてそれに気づいたことが私の人生を変える「気づき」だったのだと思います。

今さらですが、このブログのタイトルを『人生を変える「気づき」ノート』と名づけたことに驚いています。

tag : 気づき


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時間の配分が変わってきた!

ブログを開始してから、自分時間の配分がどんどん変化するのが実感できます。今日はこれまでの自分の時間の使い方の変化について書いてみようと思います。

一応、自分時間は同じだけ使用できるという前提で書いています。

■ブログを始める前

・読書(書店にいる時間も含む)
 40%
・インターネット(ネットサーフィンなど)
 20%
・勉強(英語など)
 20%
・TV
 10%
・その他自由に使える時間(余裕時間)
 10%


■ブログ開始後

・勉強(英語など)
 25%
・読書(書店にいる時間も含む)
 20%
・ブログ作成(気づきノート)
 15%
・ブログ作成(自分ブランディング)
 15%
・インターネット(ネットサーフィンなど)
 10%
・コミュニケーション(メール、ブログコメントなど)
 5%
・TV
 5%
・その他自由に使える時間(余裕時間)
 5%


■最近

・勉強(英語、セミナー参加など)
 20%
・読書(書店にいる時間も含む)
 10%
・ブログ作成(気づきノート)
 15%
・ブログ作成(自分ブランディング)
 25%
・インターネット(ネットサーフィンなど)
 0%
・コミュニケーション(メール、ブログコメントなど)
 30%
・TV
 0%
・その他自由に使える時間(余裕時間)
 0%


■最近変わってきたこと

この時間配分の変化から最近私自身がどのように変化してきたか考えてみました。

(1) コミュニケーション時間が増えた(0%→5%→30%)
ブログを初めて最も大きな変化はコミュニケーションにかかる時間、言い換えれば人脈を構築する時間が増えたことです。自分が自分に投資する時間ではなく、自分が周りの人に投資する時間を費やすようになりました。

具体的には、セミナーで知り合った仲間と会ったり、ブログを通じて知り合った仲間とメールの交換をしたり、私のブログを読んでくれている方のブログを拝見してコメントを残したりしています。


(2) 読書時間が減った(40%→20%→10%)
逆にこれまでは読書する時間がたっぷりあったのですが、最近はほとんど読む時間がなくなってしまいました。部屋には買ったまま読んでいない書籍が山積みになっています。


(3) 余裕時間がまったく無くなってしまった(10%→5%→0%)
これまで好きに使える余裕時間が現在では全くなくなってしまいました。TVを見たり、ネットサーフィンをする時間もなくなってしまいました。周りには余裕なふりをしていますが、実は余裕なしです。


■結論:「気づき」ブログの役目は終了

このブログを開始して、もうすぐ3ヵ月、これまで毎日0:00更新を続けてきましたが、今回初めて0:00までに記事作成が間に合いませんでした。そこで決断しました。

色々な方と出会えた素晴らしいブログですが3月14日をもって終了します。以降は「自分★ブランディング計画!」にフォーカスしたいと思います。

私が「自分★ブランディング計画!」を立ち上げたときから、このブログの役目を終える時が来ることはわかっていました。しばらくは並行で様子を見ていましたが、先週参加した書籍出版セミナーをきっかけに私自身に大きな変化が現れ始めました。


今回決断を下した理由は以下の3点です。

(1) もっと人脈を構築するための時間が必要
自分自身のブランディング、および書籍出版を行うには、もっともっと人脈を広げなければいけません。もう少し具体的に言うと、広げるだけではなく、深めていかなければいけません。そのためには時間が必要だと感じました。

(2) もっと余裕時間が必要
自分★ブランディング計画!で考えている実践項目は、今後もっと増えていきます。例えばメルマガなども考えています。そして書籍出版のために必要な時間(企画書作成や執筆時間)なども考えると、余裕時間を捻出しておく必要があります。

(3) もっと目標に対するフォーカスが必要
ブログ2本を並行で進めながら書籍出版ができれば一番いいのですが、今後の時間配分を考えると、おそらく睡眠時間を削らないとできないような気がしています。私自身、フォーカスの力をよく知っています。それと同時にフォーカスしなかったために失敗した経験もたくさんあります。年内の書籍出版という目標を達成するためにはそろそろ自分ブランディングにフォーカスする必要性が出てきました。

3月14日で終了する理由は、いたって単純で、昨年12月15日に開始したからです。今週土曜日でちょうど3ヵ月というキリのいいタイミングで終了したいと思います。

もし「残念だなー」と思っていただける方がいれば本当に嬉しいです。
でもそう思ってくれる人は以下の例を参考に、是非リフレーミングしてくださいね。

≪今日のリフレーミング≫

リフレーミングについては過去の記事を参考にしてください
≫ 過去の記事:「気づき」とはリフレーミングだったのか!

【出来事】
このブログが3月14日で終了する。

【出た感情】
哀愁:残念だなー。

【リフレーミング】
・アメブロに引っ越すだけでしたね
・2つのブログが1つになるとさぞかしすごいブログになるんやろうね
・これで両方見る手間が省ける!

tag : 気づき 人脈力 リフレーミング


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和田裕美さんに紹介されました!

先日の記事で、和田裕美さんのポッドキャストについて紹介しました。
≫ 過去の記事:和田裕美さんに学ぶ

この記事を和田さんの会社、株式会社ペリエの方に見つけていただき、そしてこのブログが和田さんの公式ブログに紹介されました。

和田裕美の公式ブログ

≫ 紹介された記事:http://ameblo.jp/wadahiromi/entry-10217404633.html


また私のもう一つのブログ「自分★ブランディング計画!」に和田裕美さんからペタ(mixiでいうところの足跡に似ている機能)を頂戴しました。

和田さんのペタ

このブログをスタートして2ヵ月半経過しますが、ブログの素晴らしさに驚きばかりです。少しずつ自分の生活に変化が生じ始めています。

和田裕美さん
住田厚憲さん
株式会社ペリエの皆さん
ありがとうございました。

今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

tag : 人脈力 モチベーション 気づき


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子供に楽しく勉強させるコツ

このブログは、自分の感じたことを徒然なるままに書くブログ(自分で再確認)です。

今日は子供がいる家庭必見(?)の子供に楽しく勉強をさせるコツについて書いてみます。子供がいらっしゃらない方は、これまでのリフレーミングの応用編だと思ってお読みください。


■子供は勉強が嫌い?

子供はまだ脳が十分に発達していないため、1つの事を長時間続けることができません。従って勉強をさせたくても、集中して続けることができないのです。親は「もっと集中して勉強しなさい!」と言った所で子供の集中力が続くはずもありません。子供は勉強が嫌いなのではなく、集中し続けることができないのです。親が集中できない子供に叱ることで、

「勉強する」⇒「集中力が持たない」⇒「すぐに止めてしまう」⇒「親に叱られる」⇒「勉強が嫌になる」

となってしまいます。



■子供の才能にリフレーミングする

子供は集中し続けることはできませんが、遊びに関しては天才的です。「よくそんなことを思いついたな」と関心してしまう程です。繰り返しになりますが、子供は集中力はありませんが、遊びに関しては天才的なのです。ここに子供に楽しく勉強させるヒントがあります。

親の気持ちを子供の気持ちにリフレーミングする

私は自分の子供に対して無理やり勉強をさせようとはしていません。私は子供に「楽しく学ばせる」ことを実践しています。親のフレームから子供のフレームにリフレーミングすると、楽しく勉強をさせることができます。では私が実際に行っている勉強法をご紹介します。

ちなみにうちの子供は今幼稚園年長(4月から小学1年生)です。

【国語】
・ひらがなしりとり
紙にひらがなで文字を書きながらしりとりをする⇒ひらがなの勉強

・カタカナポケモンしりとり
紙にカタカナでポケモンのキャラクターの名前を書きながらしりとりをする⇒カタカナの勉強

・漢字しりとり
紙に漢字を書きながらしりとりをする⇒漢字の勉強(書き順が間違っていたら教えてあげる)


【算数】
・倍々ゲーム
1+1から始めて、2+2、4+4、8+8と倍にしていく。どこまで言えるか試す⇒2の階乗が自然と身につく

・ナンバープレート足し算クイズ
車のナンバープレートの4桁を全て合計する⇒足し算の勉強


【社会】
・国旗クイズ
国旗の絵を紙に描いてどこの国かを当てるゲーム⇒地理の勉強
(ちなみにこれでほぼ全部の国旗をマスターしています。カーボベルデとかアンティグア・バーブーダとかわかります?)

・アジアの国の言い合いっこ
アジアの国を順番に言い合います⇒地理の勉強(他にも各大陸別にやります)

・国名しりとり
国名をしりとりで学びます。紙に書いてカタカナしりとりにするときもあります⇒地理・カタカナの勉強


【番外編】
・ブロックを片付けて欲しいとき⇒色別スピードお片付け競争(子供:赤、自分:緑など色を選び、どちらが先に全てのブロックを片付けられるかを競争)

・歯磨き後ビーチフラッグ⇒居間で歯磨きをした後、ビーチフラッグ形式(うつ伏せ)で洗面所までのタイムを計る


このように子供の立場に立って考えてあげると、子供は楽しく勉強をしたり、お片付けをしたりします。皆さんのご家庭で、こんなゲームやってるよ!ってのがあれば教えてください。

tag : 気づき コミュニケーション リフレーミング


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プロフィール

Okamura Shuichi

Author:Okamura Shuichi

ご連絡はこちら:
shuichi.okamura@gmail.com
(@を小文字にしてください)

某外資系コンサルティングファームに勤務しています。

主にITプロジェクトのマネジメント業務を通じて仕事や人間関係の難しさ、大切さを勉強しています。

将来はハワイでのんびり暮らしたいと考えている一児の父親です。

どうぞよろしくお願いします。

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